Artikel Teknologi Pendidikan

Dessy Alfindasari 1, Ence Surahman 2

1 Pendidikan Biologi Program Pascasarjana Universitas Negeri Yogyakarta

2 Teknologi Pembelajaran Program Pascasarjana Universitas Negeri Yogyakarta

ABSTRAK

Salah satu tantangan mendesak dalam menghadapi era global adalah penyiapan kualitas Sumber Daya Manusia (SDM) yang unggul. Salah satu acuan yang digunakan untuk memahami SDM yang unggul dalam konteks pendidikan adalah sebagaimana yang dirumuskan oleh Programme International Student Assessment (PISA). SDM  yang unggul bisa diperoleh dengan merancang, mengembangkan, memanfaatkan, mengelola dan menilai sistem pendidikan yang berkualitas, adaptif dengan perkembangan zaman dan berwawasan jauh kedepan (visioner). Sementara itu sistem pendidikan di Indonesia masih terus beradaptasi dengan tuntutan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, belum sepenuhnya mampu menjawab permasalahan tersebut. Berangkat dari masalah tersebut maka, diperlukan sebuah kajian dan penelitian yang mendalam berkaitan dengan sistem pendidikan yang mampu menghasilkan kualitas SDM yang bisa bersaing di era global. Melalui kajian pustaka yang mendalam ditemukan beberapa referensi mengenai salah satu bidang ilmu terapan yang  fokus pada upaya pemecahan masalah pendidikan dan pembelajaran yaitu bidang ilmu teknologi pendidikan. Dengan upaya memaksimalkan peran ilmu teknologi pendidikan dalam lima kawasannya yaitu perancangan, pengembangan, pemanfaatan dan pengelolaan serta penilaian sumber dan proses pendidikan diharapkan mampu berkontribusi positif dalam menjawab tantangan kebutuhan sumber daya manusia yang kompetitif. Salah satu caranya yaitu dengan melakukan penjaminan mutu penelitian di Lembaga Pendidik dan Tenaga Kependidikan (LPTK). Sehingga kualitas hasil penelitiannya bisa sesuai dengan tantangan zaman dalam rangka menyiapkan sumber daya manusia (SDM) yang siap memenangkan percaturan global.  

Kata Kunci:  Globalisasi, SDM Unggul, Pendidikan sebagai Sistem, Teknologi Pendidikan, LPTK