All Stories
Saat kita mengamati pertumbuhan berbagai jenistanaman (Aktivitas 5.1) didapatkan data bahwa setiaptumbuhan memiliki ciri tertentu. Bawalah tumbuhantersebut ke dalam kelas. Secara berkelompok, amatikarakteristik morfologi...
Bawalah hewan kecil, batu, tanah dan tumbuhankecil ke ruangan kelas. Amati dengan seksamakarakteristik dari setiap benda tersebut. Apa yangterjadi ketika benda-benda tersebut disentuh?Bagaimana tanggapan...
Kalian pasti pernah melihat mobil yang bergerak? Bulan yang berputar mengitari Bumi? atau batu yang diam di atas tanah? semua peristiwa baik benda bergerak...
Gaya Apa yang kalian lakukan ketika ada sebuah mejamenghalangi pintu masuk ke kelas kalian? Tentukalian akan menggesernya sehingga dapat masukke dalam kelas, bukan? Bagaimana...
Bagaimana cara kalian datang ke sekolah? Apakahnaik mobil? Motor? Atau berjalan kaki? Tahukahkalian berapa jarak yang ditempuh dari rumahkalian? Berapa lama waktu yang diperlukan?Cobalah...
Pemuaian Kalian telah mengetahui bahwa kalor adalah bentukenergi yang dapat meningkatkan suhu suatu bendamenjadi lebih panas. Adakah sifat benda lainnyayang dapat dipengaruhi oleh kalor?Cobalah...
Pada musim kemarau di siang, udara disekitar sungguh membuat gerah. Hal sebaliknya juga terjadi pada musim penghujan. Udara sangat dingin sampai-sampai kita harus mengenakan...
Apa yang ada di dalam benak kalian jika mendengarbanyak orang pada saat ini perlu diukur suhutubuhnya? Kenapa suhu pada tubuh seseorang atausuatu benda begitu...
Kerapatan ZatApabila ada batu bata yang jatuh mengenai kakikalian pasti terasa sakit, namun bila air, dalamvolume yang sama dengan batu bata, yang tumpahmengenai kakimu,...
Perubahan Fisika dan Kimia Ambillah satu lembar kertas bekas seukuran bukutulis kalian. Bagilah kertas tersebut menjadi duadengan ukuran sama besar. Kemudian potonganpertama kalian sobek-sobek...
